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航空油料專業的就業前景很好，同時全國開設航空油料專業的學校不多，因此競爭力相對來說沒有那麽大。畢業生主要面向民航機場、航空油料企業，在航空油料應用與保障崗位群，從事飛機加油、航空油料儲運、保管、油料計量分析化驗、油料電氣儀表使用、油料特種設備維護等工作。伴隨著經濟全球化趨勢，中日經濟貿易往來頻繁，特別是近幾年出現的日本旅遊、日本商品代購熱潮，使得旅遊日語專業的就業前景更為廣闊。畢業生主要在國際旅行社、涉外酒店、日資企業、旅行社及其他旅遊企業接待部門從事翻譯、領隊、旅行社管理及其他涉外工作。2、本專業培養熟練掌握人力資源管理的各種理論和技術，能獨立分析和解決人力資源管理問題並實際應用的綜合性人才。眼中觀望的是水塘上紅花漂浮，此景可待成追憶，鳥兒飛了，村落已自天明，魚兒撲騰於水層之中。而最後兩句“初轉山院裏，何處染囂塵”，表現出厭惡做官和棄官歸隱的願望，表達出了詩人自己的性格。結句“何處染囂塵”，頗有佛學禪宗第六代祖師惠能的風格。

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研學旅行是由學校根據區域特色、學生年齡特點和各學科教學內容需要增加的學生活動，在國民經濟收入不斷提高的同時，人們對素質教育的重視程度不斷提高，研學旅行的市場熱度也在不斷上升，意味著市場對研學旅行人才的需求度也在不斷增加，因此研學旅行發展前景廣闊。該專業學生就業面向主要包括中小學、文博場館、公共文化場館、旅行社、相關旅行景區等研學旅行相關企事業單位。融化壹些黃油（喜歡甜口可以適量放壹些糖），把 吐司碎塊和麥片、黃油、咖喱粉混合均勻，在烤盤裏平鋪，160度烘烤15-20分鐘，整個房間都要香瘋了……迪拜

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當時有個文學派別“太學體”，領袖劉幾是壹名太學生，最大的特長就是常玩弄古書裏的生僻字詞。歐陽修的古文向來是通達平易的，最反對“太學體”的文風。批閱試卷時，歐陽修看到壹份試卷，開頭寫道：“天地軋，萬物茁，聖人發。”用字看似古奧，其實很別扭，意思無非是說，天地交合，萬物產生，然後聖人就出來了。歐陽修便就著他的韻腳，風趣而又犀利地續道：“秀才剌，試官刷！”意思是這秀才學問不行，試官不會錄取！這門專業要學習基本上所有專業都會有的政治、體育、語文、英語、計算機等通識課程。然後就是專業的核心課程，主要有《宏微觀經濟學》、《煤炭企業經營管理》、《經濟法》、《財政與金融》、《基礎會計》、《財務會計》、《財務管理》、《管理會計》、《成本會計》、《審計》、《會計電算化》、《煤炭企業會計》，目的是讓學生掌握大數據與會計專業各方面核心知識。5、職業發展不同：公務員晉升空間大，工作滿年限可提升；事業編靠職稱漲工資。本詞抒寫惜別的深情和刻骨銘心的懷念。上片寫不忍丈夫離去，著意刻畫慵懶的情態，下片著重寫懷念和癡情。筆觸細膩生動，抒情極淒婉。上片開頭五句只寫壹個“慵”字。香冷而不再去換新香點燃，壹慵也;被也不疊，任憑胡亂攤堆床上，二慵地;起床後連頭也不願梳，何談化妝，三慵也;梳妝匣上落滿灰塵，懶得擦，懶得動，四慵也;日上簾鉤，人才起床，五慵也。詞人為何如此慵懶而沒心情?原來是“生怕離懷別苦”。這句為全詞之眼，在上片的中間位置，括上而啟下。表現出夫妻離別前壹詞人百無聊賴的神態、復雜矛盾的心理以及茫然若失的情緒;“多少事，欲說還休”。體現出主人公心地的善良和對丈夫的愛。楊慎評此句說：“‘欲說還休’，與‘怕傷郎，又還休道’同意”(楊慎批點本《草堂詩余》卷四)。可謂深得其心。因為告訴丈夫，也只能增添丈夫的煩惱而已，故寧可把痛苦埋藏心底，這又是壹種什麽樣的深情啊!歇拍三句為上片之警策，本來因怕分別才容顏瘦損，但作者偏不直接說出。“新來瘦，非幹病酒，不是悲秋”。那是為了什行，答案不言自明，而情味彌足矣。下片設想別後的情景。

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卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。由於從事對日業務的國內企業不斷增長，企業急需大量日語交流和翻譯人才。因此，日語專業的畢業生想找份工作不是難事，就業領域也是很廣泛的，主要在外事、外企、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、教學、研究、管理等工作。綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。那麽這門專業需要學習哪些課程呢?首先是公共基礎課程，基本上所有專業都會有，主要包括英語，數學，計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《包裝結構設計》、《工程制圖與計算機繪圖基礎》、《包裝裝潢與造型設計基礎》、《包裝技術》、《印刷技術》、《包裝測試技術》、《包裝應用化學》等，主要目的是掌握紮實的包裝工程以及相關學科的基本理論、基本知識。最後是必不可少的實踐課程，如包裝材料學實驗、包裝測試技術實驗、包裝工藝學實驗、包裝結構設計實驗、包裝印刷技術實驗等。

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